jueves, 3 de octubre de 2013

LIBRO: “Comprensión del medio social y cultural” – SANTILLANA (en PDF)




Un excelente material que apoyará el trabajo que se realiza en la educación desde preescolar hasta primaria. Está adaptado a la geografía del país Chile, sin embargo puede adaptarse con mínimas adecuaciones a cualquier otro país.  Contiene muchas ilustraciones las cuales son divertidas y fáciles de comprender. Algunos de los temas que trata son:  las zonas climáticas y sus características, flora y fauna, poblaciones, etc.


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https://www.dropbox.com/s/37dgxyug47j7i29/Comprensión%20del%20Medio%20Social%20y%20Cultural.zip
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Libro: Atrapalecturas 1




Una hermosa colección de historias cortas, llamativas y altamente motivantes para nuestros alumnos. Muy recomendables.

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LIBRO: “SUENA SUENA” MÚSICA Y MOVIMIENTO




Este material contiene una gran variedad de imágenes que motivarán a los alumnos en la Inteligencia Musical. Se analizan diversos cuentos en los cuales pueden emplearse sonidos y al mismo tiempo fortalece habilidades cognitivas.

La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], "el arte de las musas") es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo, mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos. El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en la antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la música y la danza como arte unitario. Desde hace varias décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué no es la música, ya que destacados compositores, en el marco de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los límites de la definición de este arte.
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte es suscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujo sonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, etc.).

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Libro: Atrapalecturas 2




Una hermosa colección de historias cortas, llamativas y altamente motivantes para nuestros alumnos. Muy recomendables.

Un cuento es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo y, por tanto, fácil de entender.1 2 3
El cuento es transmitido en origen tanto por vía oral como escrita; aunque en un principio, lo más común era por tradición oral. Además, puede dar cuenta de hechos reales o fantásticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de ficción, o mezcla de ficción con hechos reales y personajes reales. Suele contener pocos personajes que participan en una sola acción central, y hay quienes opinan que un final impactante es requisito indispensable de este género. Su objetivo es despertar una reacción emocional impactante en el lector. Aunque puede ser escrito en verso (en forma total o en forma parcial), generalmente se da en prosa. Se realiza mediante la intervención de un narrador, y con preponderancia de la narración sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción.
El cuento, dice Julio Cortázar, como en el boxeo, gana por knock out, mientras que la novela gana por puntos. El cuento recrea situaciones. La novela recrea mundos y personajes (su psicología y sus caracteres).4 5 6
En resumen, un cuento es una obra de ficción que se desarrolla en cierto universo de seres y acontecimientos. Además, un narrador es quien allí presenta a los personajes, los puntos de vista, los conflictos, y el desenlace.

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https://www.dropbox.com/s/e2fk3wpyzcauqnz/Atrapalectura%202.zip

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